AKORDEFTERİ
ÇAL · SÖYLE · PAYLAŞ
Şarkı, sanatçı, akor…
CANLI
📰 Yeni albüm: Linkin Park - Unshatter Film Soundtrack (Live in São Paulo) Dergi'de yayınlandı📰 Trevor Horn'un Yes, Genesis ve Mike Oldfield ile Prog Müziğe Daldığı Yolculuk Dergi'de yayınlandı📰 Toyah ve Robert Fripp, Sunday Lunch'ta Rolling Stones Şarkıları Performansı Sundu Dergi'de yayınlandı📰 Sebastian Bach Twisted Sister ile İlk Konserinde "We're Not Gonna Take It" Söyledi Dergi'de yayınlandı📰 Slipknot'un İlk Vokali Anders Colsefni: Başarısızlık Hissi Yok Dergi'de yayınlandı📰 Bruce Dickinson, Iron Maiden Toronto konserinde Trump'ın Lake America fikrine tepki gösterdi Dergi'de yayınlandı📰 Leprous, Dinleyicileriyle Yazdığı Şarkıdan Neler Öğrendi Dergi'de yayınlandı🎸 Slide Gitar Çalmak İçin Açık Akorda Gerek Yok: Standart Akord Neden Yeterli Dergi'de yayınlandı👋 @akndreamss aramıza katıldı👋 @muhammedeminqw aramıza katıldı👋 @serdarketen82 aramıza katıldı👋 @domer2197 aramıza katıldı📋 @tinu "benimkiler" adlı setlisti yayınladı👋 @heptekhakki3 aramıza katıldı👋 @stagetest aramıza katıldı👋 @irajasadyyygmailcom aramıza katıldı💬 @deniz En sevdiğin solo başlığına yazdı👋 @alpyaman906 aramıza katıldı📰 Yeni albüm: Linkin Park - Unshatter Film Soundtrack (Live in São Paulo) Dergi'de yayınlandı📰 Trevor Horn'un Yes, Genesis ve Mike Oldfield ile Prog Müziğe Daldığı Yolculuk Dergi'de yayınlandı📰 Toyah ve Robert Fripp, Sunday Lunch'ta Rolling Stones Şarkıları Performansı Sundu Dergi'de yayınlandı📰 Sebastian Bach Twisted Sister ile İlk Konserinde "We're Not Gonna Take It" Söyledi Dergi'de yayınlandı📰 Slipknot'un İlk Vokali Anders Colsefni: Başarısızlık Hissi Yok Dergi'de yayınlandı📰 Bruce Dickinson, Iron Maiden Toronto konserinde Trump'ın Lake America fikrine tepki gösterdi Dergi'de yayınlandı📰 Leprous, Dinleyicileriyle Yazdığı Şarkıdan Neler Öğrendi Dergi'de yayınlandı🎸 Slide Gitar Çalmak İçin Açık Akorda Gerek Yok: Standart Akord Neden Yeterli Dergi'de yayınlandı👋 @akndreamss aramıza katıldı👋 @muhammedeminqw aramıza katıldı👋 @serdarketen82 aramıza katıldı👋 @domer2197 aramıza katıldı📋 @tinu "benimkiler" adlı setlisti yayınladı👋 @heptekhakki3 aramıza katıldı👋 @stagetest aramıza katıldı👋 @irajasadyyygmailcom aramıza katıldı💬 @deniz En sevdiğin solo başlığına yazdı👋 @alpyaman906 aramıza katıldı
To Live is to Die
ORİJİNAL
To Live is to Die
METALLİCA · İNGİLİZCE

To Live is to Die

🎬 0 performans📓 1 versiyon🎚 Zor⏱ 9:48

To Live is to Die akorları, Metallica. Bu şarkının gitar akorları Am tonunda çalınır. Kullanılan akorlar: Am, E, G, Em, F, C, D, Dm/F, A5, B5, F#, A, G#, F#5. Aşağıda akorlar ve sözler bir arada; tonu değiştirip çalma modunda kaydırarak çalabilirsin.

🎸 Çalma Modu🎬 Cover'ımı yükle
＋ versiyon ekle
✏️ Düzelt▶ Oto-kaydır🖨 Yazdır
Ton Am
Akorlar kulağına doğru mu geliyor? Oyla; en çok oy alan versiyon otomatik en üste çıkar, herkes en doğrusunu görür.
----------------------------------PLEASE NOTE---------------------------------#
#This file is the author's own work and represents their interpretation of the #
#song. You may only use this file for private study, scholarship, or research. #
#------------------------------------------------------------------------------##
From: email protected(Greg Musi)
Subject: Re: REQ: TAB To live is to die , by Metallica
"To Live is to Die" by: Metallica (transcribed by: Michael Alford)
====================================
I will first give the following "Rhythm Figures", then list the order in
which they come.
Rhy. Fig. 1*
H P **harm
-7----(7-------------------(7-----10-|-10-----10---------------------0-0--12-|
-7----)7--7-----------7----)7-----8--|-10---------------7-8-7^8^7----0-0--0--|
-7--7-(7-----7-----7-------(7--------|-11--------11-----7-7-7-----9--9-11-9--|
-9--9-----9----------------)9--------|-12--12--------------------------------|
-9-----------------------------------|-12------------12----------------------|
-7--------------7--------7-----7-----|-10------------------------------------|
*2 gtrs. arr. for 1 **harm. on 1st string only
sl. sl. H P
-----------------7--7--/12-|--12-----12----------8--7--10-7^10^7--|
-----------8--8------------|--12---------12--12--0--5--0-------7--|
-----------9--9--7--7--/9--|--12---------9---9---0-----0----------|
---------------------------|--14--14-----9------------------------|
----/9--7------------------|--14---------10-----------------------|
--0------------------------|--0---0-------------------------------|
(end Rhy. Fig. 1)
Rhy. Fig. 2
------------------|----------------|------------------|-----------------|
-2--2\--x-x-------|-3--3--x-x--3\2-|-2--2\--x-x-------|-5--5---5\3--3\2-|
-3--3\--x-x-------|-4--4--x-x--4\3-|-3--3\--x-x-------|-6--6-x-6\4--4\3-|
-4--4\--x-x--2--4-|-5--5--x-x--5\4-|-4--4\--x-x--2--4-|-7--7-x-7\5--5\4-|
-4--4\--x-x--2--4-|-5--5--x-x--5\4-|-4--4\--x-x--2--4-|-7--7---7\5--5\4-|
-2--2\-------0--2-|-3--3-------3\2-|-2--2\-------0--2-|-5--5---5\3--3\2-|
(end Rhy. Fig. 2)
Rhy. Fig. 3
---------------------------|-----|-------------------|
---------------------------|-----|-------------------|
---------------------------|--%--|-------------------|
---------------------------|-----|-------------------|
--4-4-4-5-5-5-4-4-4-7-7-7--|-----|--4-5-4-7-4-5-4-7--|
--2-2-2-3-3-3-2-2-2-5-5-5--|-----|--2-3-2-5-2-3-2-5--|
pm----------------------| pm pm pm pm
-----------------------------------|
-----------------------------------|
-----------------------------------|
-----------------------------------|
-----------------------------------|
--2-3-2-5-2-3-2-5-2-3-2-5-2^3-2^3--|
pm------------------------------|
(end Rhy. Fig. 3)
Rhy. Fig. 4
------------------|------------------|------------------|---------|
------------------|------------------|------------------|---------|
--11\-6-----4--6--|--7\--4-----4--6--|--6\--3-----3--3--|--2------|
------------------|------------------|------------------|---------|
--9\--4-----2--4--|--5\--2-----2--4--|--4\--1-----1--1--|--0------|
------------------|------------------|------------------|---------|
(end Rhy. Fig. 4)
Rhy. Fig. 5
-----------------------|--------|--------------------|
-----------------------|--------|--------------------|
-----------------------|-----2--|--------------------|
--------2-----5--4--2--|-----2--|-----x--x--6--4--4--|
--4--4--0--4--3--2--0--|--4--0--|--4--x--x--4--3--2--|
--2--2-----2-----------|--2-----|--2--x--x-----------|
pm---| pm pm pm
-----------------------|-------------|--------------------|
-----------------------|-------------|--------------------|
-----------------------|----------2--|--------------------|
--------2-----5--4--2--|----x-x-x-2--|-----x--x--6--4--4--|
--4--4--0--4--3--2--0--|--4-x-x-x-0--|--4--x--x--4--3--2--|
--2--2-----2-----------|--2-x-x-x----|--2--x--x-----------|
pm---| pm pm pm
Rhy. Fig. 6
full ~~~~~~~ full ~~ rake full ~~~~ ~~~ ~~~~ H P sl. H P
---/\-------|-------/\-------|-------/\-----------------|---------------------|
-5' `--2---|-----6' `--3---|-x/--5' `(5)--2----------|---------------------|
------------|----------------|------------------------2-|-2---2^4^2\1-1^2^1---|
----------4-|-(4)----------5-|------------------4--4----|-------------------4-|
------------|----------------|--------------------------|---------------------|
------------|----------------|--------------------------|---------------------|
(end Rhy. Fig.6)
Rhy. Fig. 7
Am1 1 E1 G1 1 E1 Em1 1 E1 F1 F1 G1 Am1 1 C1 G1 D1 C1
2 8 8 2 8 8 2 8 8 4. 8 4 2 8 8 2 8 8
| -----------|--3--3-----|--0--0-----|--1--------|-----------|--3--------|
| --5--5-----|--3--3-----|--0--0-----|--1--------|--5--5-----|--3--------|
|:--5--5-----|--4--4-----|--0--0-----|--2--------|--5--5-----|--4--------|
| --7--7-----|--5--5-----|--2--2-----|--3--------|--7--7-----|--5--------|
| --7--7-----|--5--5-----|--2--2-----|--3--------|--7--7-----|--5--5--3--|
| --5--5--0--|--3--3--0--|--0--0--0--|--1--1--3--|--5--5--8--|--4--------|
pm pm pm pm pm pm---|
1. || 2.
Em1 1 1 D1 G1 1 1 1 G1 1 R
4. 8 8 8 4. 16 16 4 2 8 8
~~~
--0--0--0-----|--3--3--3--3-- ||--3--3-----|
--0--0--0-----|--3--3--3--3-- ||--3--3-----|
--0--0--0-----|--4--4--4--4--:||--4--4-----|
--2--2--2-----|--5--5--5--5-- ||--5--5-----|
--2--2--2--5--|--5--5--5--5-- ||--5--5-----|
--0--0--0-----|--3--3--3--3-- ||--3--3-----|
(end Rhy. Fig. 7)
Rhy. Fig. 8
--Am-------------------|--G---------------|--Em---------------|--Dm/F-----------|
--1--------0^1^0-----|--0--------------|-----------------|-------------|
-----2------------2--|-----2-----0-----|--0--------0-----|--0^2--------|
--------2------------|-----------------|-----2-----------|-------0-----|
--0------------------|-----------------|--------2--------|----------0--|
---------------------|--3-----3-----3--|--0-----------0--|--1----------|
--Am---------------|--G---------------|--Em---------------|--G---------------|
--1--------3-----|--3-----0--------|--------------0--|-(0)-------3-----|
-----2-----------|-----------0-----|--0--------0-----|--0--------------|
--------2--------|-----------------|-----2-----------|-----0-----------|
--0--------------|-----------------|--------2-----2--|--------2-----0--|
--------------0--|--3--3--------0--|--0--------------|--3--------------|
(end Rhy. Fig. 8)
Rhy. Fig. 9
1 1 1 1
4 2 4 4
-----------------|
--2--2-----2--2--|
--3--3-----3--3--|
--4--4-----4--4--|
--4--4-----4--4--|
--2--2-----2--2--|
Rhy. Fig. 1 (3-1/2 times)
Rhy. Fig. 2 (3 times)
Rhy. Fig. 3 (once)
Rhy. Fig, 2 (2 times)
Rhy. Fig. 3 (once)
Rhy. Fig.'s 2 & 4 (simultaneously, 2 times each)
Rhy. Fig. 5 (once)
Rhy. Fig.'s 2 & 6 (simultaneously, 2 times each)
Rhy. Fig. 3 (once)
Rhy. Fig. 2 (2 times) }
Rhy. Fig. 3 (once) }-1st solo
Rhy. Fig. 2 (2 times) }
Then play:
full ~~~~ full ~~~~ full P ~~~~ full P H P P
/\
----/\---------|----/\---------|----/\-----------|--3' `(3)^0--------|----|
--5' `--2-----|--6' `--3-----|--3' `(3)^0-----|--------------------|----|
---------------|---------------|-----------------|--------------2^4^2^|^0--|
------------4--|------------5--|--------------2--|--------------------|----|
---------------|---------------|-----------------|--------------------|----|
---------------|---------------|-----------------|--------------------|----|
w/ Rhy. Fig. 7
H ~~~ H H P ~~~~~ sl.~~~~~ ~~~~~~~~
------------------|-------------|-----------------|----------|
------------------|-------------|-----------------|----------|
--4^5----4^5--4^5^|^4-----------|-----------------|----------|
------------------|-------7--5--|--7\5-----5-5-5--|--7-------|
------------------|-------------|-----------------|----------|
------------------|-------------|-----------------|----------|
H ~~~~~ ~~~~~
-------------------|---------------|------------------|-----|
-------------------|---------------|------------------|-----|
--4^5--5-----5--7--|--7------4-----|---------------4--|--%--|
-------------------|------------5--|--5-----5-5-5-----|-----|
-------------------|---------------|------------------|-----|
-------------------|---------------|------------------|-----|
H H H P ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~
------------------|-------------|---------------|----------|
--3^5----3^5--3^5^|^3-----------|---------------|----------|
--4^5----4^5--4^5^|^4-----5--4--|--4-------4-4--|--5-------|
------------------|-------7--5--|--5-------5-5--|--7-------|
------------------|-------------|---------------|----------|
------------------|-------------|---------------|----------|
H ~~~~~ ~~~~~~
----------3--|--3-----------|-----------------|----------|
--3^5--5--5--|--5-----3-----|--------------5--|--3-------|
--4^5--5-----|--------4--4--|--4-----4-4-4-4--|--4-------|
-------------|-----------5--|--5-----5-5-5----|--5-------|
-------------|--------------|-----------------|----------|
-------------|--------------|-----------------|----------|
play Rhy. Fig. 8 alone (once), then
w/ Rhy. Fig. 8(2 times)
1. || 2. || 3. || 4.
~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~
| ---------|---------|---------|--------- ||--------- ||--------- ||---------|
| ---------|---------|---------|--------- ||--------- ||--------- ||---------|
|:--5------|--7------|---------|---------:||--4------:||---------:||--4------|
| ---------|--5------|--5------|--7------ ||--------- ||--5------ ||---------|
| --7------|---------|---------|--------- ||--5------ ||--------- ||--5------|
| ---------|---------|--7------|--8------ ||--------- ||--7------ ||---------|
w/Rhy. Fig. 8 (2 times)
H~~~~ sl. H P H P sl.~~~ H
-----------------|-----------------|--------------------|---------------------|
-------------^---|-----------------|--------------------|---------------------|
--7^9----9--7\5--|--5^7^4--2--0^2--|--4--5--5--4--0--5--|--5^4----------------|
-----------------|-----------------|--------------------|-------5--5/7---5^7--|
-----------------|-----------------|--------------------|---------------------|
-----------------|-----------------|--------------------|---------------------|
sl. sl. sl. H ~~~ H P sl. sl. H P ~~~ H P
-------------------------|-----------------|-----------------|------------|
---^-----^---------------|-----------------|--^---^----------|------------|
--4/5-5-5/7-7-7/9-9-9^10-|-9---9-10-9^10^9-|-7\5-5\4---4^5^4-|------------|
-------------------------|-----------------|---------5-------|-5---5^7^5--|
-------------------------|-----------------|-----------------|------------|
-------------------------|-----------------|-----------------|------------|
H~~~ H P H P sl. ~~~ full 1/2 sl.
----------------------|---------------------|--------------|----------------|
----------------------|------------------^--|----------/\--|----------------|
-------------4^5^4----|-4^5^4--4--5--7--7/9-|-7---9--9' `-|-7---/\------^--|
-5^7---7--7---------5-|---------------------|--------------|---9' `-7--5/9-|
----------------------|---------------------|--------------|----------------|
----------------------|---------------------|--------------|----------------|
pm-|
H~~~~ H P H ~~~~ H P H P
------------------------------|-------------------------------------|
-----------------12^13^12-----|-12^13--12----12^15^12--12^13^12-----|
-12^14---14--14------------12-|----------------------------------12-|
------------------------------|-------------------------------------|
------------------------------|-------------------------------------|
------------------------------|-------------------------------------|
~~~~ P full
----------------------|--------------------------|
------------13^12-----|------15--13--12-----/\---|
--12----12--------12--|--12--------------14' `--|
----------------------|--------------------------|
----------------------|--------------------------|
----------------------|--------------------------|
w/ Rhy. Fig. 7(1st 1/2 only, 2 times)
H P ~~~~ sl.~~~ ~~~~
------------|----------|------------|--------|---------------|------------|
------------|----------|------------|--------|---^-----------|------------|
--5--5--4^5^|^4--------|------------|--------|--4/5----5--7--|--7---4-----|
------------|----7--5--|--5----5-5--|--7-----|---------------|---------5--|
------------|----------|------------|--------|---------------|------------|
------------|----------|------------|--------|---------------|------------|
H~~~~ H H P ~~~~ ~~~~ ~~~~~
--------------|---|------------------|------------|------------|---------|
--------------|---|--3^5----3^5--3^5^|^3----------|------------|---------|
------------4-|-%-|--4^5----4^5--4^5^|^4----5--4--|--4----4-4--|--5------|
--5---5-5-5---|---|------------------|------7--5--|--5----5-5--|--7------|
--------------|---|------------------|------------|------------|---------|
--------------|---|------------------|------------|------------|---------|
H~~~~ ~~~~ ~~~~
------------3--|--3---------|----------------|----------------|
--3^5----5--3--|--3--3------|-------------5--|-------------3--|
--4^5----5-----|-----4---4--|--4----4-4-4-4--|--4----4-4-4-4--|
---------------|---------5--|--5----5-5-5----|--5----5-5-5----|
---------------|------------|----------------|----------------|
---------------|------------|----------------|----------------|
In the folloing, one guitar plays the chords listed above the tab, while
another plays the tab.
60str.0 3
|: A51 1 E1 G1 % 1 1 1 1 1 1 1 1 1 % :|
4. 8 8 8 4. 8 8 8 4 8 8 8 8
| --------------|-------------|-3-------3---|-------------|--^---------- |
|.--------------|-5------5----|-5--5--5-5-5-|-3---3-3-3-5-|-5/6--6-6-8--.|
|.--5-----------|-5--5---5----|----5--5---5-|-4---4-4-4-5-|-5/7--7-7-9--.|
| --7--7----7---|----7--------|-------------|-5---5-5-----|------------- |
| -----7----7---|-------------|-------------|-------------|------------- |
| --------------|-------------|-------------|-------------|------------- |
6str. 5str. 6str.
2 0 2 4
B51 1 1 F#1 A1 B51 1 1 F#1 G#1 A1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
8 4 8 8 8 % 4 8 8 8 8 4 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
~~~ ~~~ pm-| ~~~~~ sl.~~~~
--------------|-----------|-5-------5---|-------------|--^-------------|
--------------|-7------7--|-7-7---7-7-7-|-5-----5-5-7-|-7/8-----8-8-10-|
--7-------7---|-7-7--7-7--|---7---7---7-|-6-----6-6-7-|-7/9-----9-9-11-|
--9-9---9-9---|---9--9----|-------------|-------------|----------------|
----9---9-----|-----------|-------------|-------------|----------------|
--------------|-----------|-------------|-------------|----------------|
B51 1 1 1 1 % 1 1 1 1 % %
8 4 8 8 8 4. 8 8 8
--------------|------------|--------------|--------------|--------------|
--------------|-7------7---|--------------|--------------|--7-------7---|
--7-------7---|-7-7--7-7-7-|--7-------7---|--7-------7---|--7-7---7-7-7-|
--9-9---9-9-9-|---9--9---9-|--9-9---9-9-9-|--9-9---9-9-9-|--9-9---9-9-9-|
----9---9---9-|------------|----9---9---9-|----9---9---9-|----9---9---9-|
--------------|------------|--------------|--------------|--------------|
B5 F#5^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
1 1 1 1 1 1 1 sl. 1
4. 8 8 8 2. sl. 2. 2. ^ 2.
--7-------7---|---------------------|--------|--9--9--9-----9/10-|--(9)---|
--7-7---7-7-7-|-----------------^---|-11-----|--11-11-11---11/12-|--(10)--|
--7-7---7-7-7-|-11---11-11-11-11/12-|-11-----|-------------------|--------|
--9-9---9-9-9-|-11---11-11-11-11/12-|-11-----|-(11)--------------|--(11)--|
----9---9---9-|-9----9--9--9-----9--|-9------|-(9)---------------|--(9)---|
--------------|---------------------|--------|-------------------|--------|
Now, finally, the spoken part comes in. Play Rhy. Fig. 2 twice during this
part.
Spoken part:
When a man lies, he murders some part of the world.
These are the pale deaths which men miscall their lives.
All this I cannot bear to witness any longer.
Cannot the kingdom of salvation take me home?
F#5 G5 F#5 A5 sl.G5 sl.F#5
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 4 4 8 8 sim. 2 8\8 8\8
full full ful ~~ H P sl. H P
---/\-------------|---/\-------------|---/\-----------|---------------------|
-5' `2-----------|-6' `3-----------|-5' `(5)-2-----|---------------------|
------------------|------------------|--------------2-|-2---2^4^2\1 1^2^1---|
--------4-4-4^2---|--------5 5^4^2---|------------4---|-------------------4-|
----------------4-|----------------4-|----------------|---------------------|
------------------|------------------|----------------|---------------------|
F#51 1 G1 1 1 R 1
2 4 2 4 4. 8 4 w/Rhy. Fig. 2(2 times)
full ~~~~ full ~~~~ full P ~~~~
----/\---------|----/\---------|----/\-----------|---------|------------|
--5' `--2-----|--6' `--3-----|--3' `(3)^0-----|---------|------------|
---------------|---------------|-----------------|---------|----REST----|
------------4--|------------5--|--------------2--|--4------|-----7------|
---------------|---------------|-----------------|-----7\--|--MEASURES--|
---------------|---------------|-----------------|---------|------------|
Rhy. Fig. 9(3 times)
Rhy. Fig. 9(4 times, fading out) & Rhy. Fig. 1(once, fading in)
Rhy. Fig. 1(1-1/2 times)
Segue to "Dyer's Eve"
--
Greg J. Musi.................................Computing and Information Services
Systems Analyst..............................Academic Computing
E-Mail : email protectedof Pittsburgh
Office : 110 Old Engineering Hall - Phone 624-5054

METALLİCA — DİĞER ŞARKILAR

tümü ›
And Justice For All akorları
ton E
›
Master Of Puppets akorları
ton E5
›
Fade To Black akorları
ton Bm
›
The Memory Remains akorları
ton Db5
›
For Whom The Bell Tolls akorları
ton F#5
›
Enter Sandman akorları
ton E5
›
Sad But True akorları
ton D5
›
Nothing Else Matters akorları
ton Em
›
The Unforgiven akorları
ton Am
›
Die Die Die My Darling akorları
ton Bbm
›
Fuel akorları
ton E5
›
Low Man akorları
ton Am
›

AYNI TONDA (Am)

tümü ›

Am tonundaki diğer popüler akorlar — transpoze etmeden aynı tonda çalabilirsin.

( İlyas Yalçıntaş ) - Şehrin Yolu akorları
Feride Hilal Akın
›
Mesafe akorları
Serdar Ortaç
›
Büyü akorları
Model
›
Muhalif akorları
Emir Can İğrek
›
Mikrop akorları
Serdar Ortaç
›
Penceremin Buğusuna Çizdim Yüzünü akorları
Yola Düş
›
Mevsim Bahar akorları
Nilüfer Örer
›
Belki Alışman Lazım akorları
Duman
›
Sürgün akorları
Rafet El Roman
›
Sensiz Ben akorları
Pera
›

SIKÇA SORULAN SORULAR

To Live is to Die hangi tonda çalınır?

Metallica - To Live is to Die orijinal olarak Am tonundadır. AkorDefteri'nde tonu tek tuşla değiştirip (transpoze) sana uygun tona getirebilirsin.

To Live is to Die akorlarında kapo kullanılıyor mu?

Hayır, bu versiyon kapo gerektirmez; açık akorlarla çalınabilir. İstersen kapo ekleyip tonu kolaylaştırabilirsin.

To Live is to Die şarkısında hangi akorlar var?

To Live is to Die şu akorlarla çalınır: Am, E, G, Em, F, C, D, Dm/F, A5, B5, F#, A, G#, F#5. Her akorun diyagramını şarkı sayfasında görebilirsin.

To Live is to Die çalması zor mu?

Kullanılan akorlara göre zorluk seviyesi zor. Barre ve renkli akorlar içerir, biraz pratik ister.

To Live is to Die nasıl çalınır?

To Live is to Die akorları ve sözleri AkorDefteri'nde birlikte verilir. Çalma Modu'nda sözleri otomatik kaydırarak, tonu değiştirip metronom eşliğinde çalabilir, kendi çalışını da kaydedebilirsin.

YÜKSELEN AKORLAR
TÜM AKORLAR →

Aramalarda yükselen şarkılar — en çok merak edilen akorlar.

Bi Ara AkorlarıBetül Demir · BmAltaylardan Tunaya AkorlarıAli Aksoy · AbmBu Tepe Pullu Tepe AkorlarıGrup Abdal · DmSen Olsan Bari AkorlarıAleyna Tilki · Cm♪Al Fadimem AkorlarıAnonim Türküler · AmYollar Bitmez AkorlarıBirkan Nasuhoğlu · G#mGitmesi Bile Güzel AkorlarıBirkan Nasuhoğlu · AbTak AkorlarıAnemi · A5